¿LOS NIÑOS SON INSTRUMENTOS POLÍTICOS?

Es sabido que las personas dedicadas a defender los derechos del niño y del adolescente, argumentan que las toldas políticas utilizan a la población más vulnerable de la sociedad. En este sentido, nos referimos a los niños quienes inocentemente son manipulados para ejercer el papel protagónico en algunas de las actividades ejecutadas para hacer creer a la cicudadanía que los planes de los gobernantes son en beneficio de la sociedad. Esta actitud es inadmisible por cuanto estos personajes "políticos" deben asirse a otros recursos que dejen ver acciones válidas y positivas de su proceder. De esta manera, pueden convencer  a los seguidores de que están cumpliendo el rol de gobernantes. Para ellos un mensaje de concienciación respecto a ese inverosimil comportamiento por cuanto las bases legales (L.O.P.N.A y otros) son categóricas respecto a los derechos inalienables de los infantes. Amigos funcionarios que leen esto. Acá les va un mensaje a todos: “procuren mantener una visión aunada a los inalienables valores universales y busquen nuevos horizontes que les permita extrapolar las funciones que les corresponde como empleados públicos que son”. Finalmente señalo que los niños no son instrumentos, sino sujetos con derechos inviolables. Nadie tiene potestad para hacer lo contrario.

Violencia en Institutos Educativos

Para nadie es un secreto que la agresividad verbal o física es el menú diario de muchos centros educativos, sean públicos o privados. La incertidumbre, que día a día vive el personal docente, radica en que no encuentra el meollo del problema antes referido, el cual se encuentra tan disipado como el aire que respiramos.
A decir verdad, son diversos los factores que intervienen en tan lamentable ola de violencia, donde las féminas también protagonizan escenas de agresión. Este tema ha sido investigado por psicólogos, docentes, psicopedagogos y estudiantes preocupados por la esfera de violencia manifestada en los institutos educativos, los cuales son seriamente afectados, toda vez que los niños pasivos escuchan diariamente toda una gama de exabruptos, lenguaje soez, discriminación e incitación por parte de los algunos "líderes de grupo", quienes se dan a la tarea de exhortar a otros compañeros a medir fuerzas. Situación ésta que, sin lugar a dudas, genera un ambiente exacerbado e inadmisible para las personas que trabajan arduamente reforzando los valores que, supuestamente, son inculcados en el ambiente familiar. Habida cuenta de que el esfuerzo en dicha dirección, pareciera revertirse ante los resultados que diariamente se observan en las escuelas del país.